Ce projet repense le format éditorial d’un reportage de Franceinfo sur les agressions sexuelles et l’emprise psychologique. Nous avons placé l’expérience utilisateur au cœur de notre réflexion pour rendre ce sujet plus accessible à un public de jeunes adultes. Pour l'article web, nous avons structuré le récit autour d'une frise chronologique retraçant les quatre phases de l'endoctrinement, en utilisant un code couleur spécifique pour individualiser les témoignages des cinq femmes et offrir un parcours de lecture fluide et humain. L'affiche interactive, installée aux abords d'une école, adopte une approche minimaliste et typographique. À travers un design d'interaction symbolique, les passants peuvent arracher des tickets pour transformer ce message en un “NON” libérateur, accédant ainsi à l'enquête complète via un QR code. Ce dispositif transforme le lecteur passif en un acteur engagé, favorisant une immersion physique et une prise de conscience profonde des pressions psychologiques.
Цей проєкт переосмислює редакційний формат репортажу Franceinfo про сексуальне насильство та психологічний тиск. Ми поставили досвід користувача в центр нашого аналізу, щоб зробити цю тему доступнішою для молоді. Для вебстатті ми структурували розповідь навколо хронологічної шкали, що відтворює чотири фази ідеологічної обробки, використовуючи специфічний колірний код для індивідуалізації свідчень п’яти жінок та пропонуючи плавний і гуманний шлях читання. Інтерактивна афіша, встановлена біля школи, використовує мінімалістичний та типографічний підхід. Завдяки символічному дизайну взаємодії перехожі можуть відривати квитки, щоб перетворити це повідомлення на визвольне «НІ», отримуючи доступ до повного розслідування через QR-код. Цей пристрій перетворює пасивного читача на активного учасника, сприяючи фізичному зануренню та глибокому усвідомленню психологічного тиску.
This project rethinks the editorial format of a Franceinfo report on sexual assault and psychological influence. We placed the user experience at the heart of our reflection to make this subject more accessible to a young adult audience. For the web article, we structured the narrative around a timeline tracing the four phases of indoctrination, using a specific color code to individualize the testimonies of the five women and offer a fluid and human reading path. The interactive poster, installed near a school, adopts a minimalist and typographic approach. Through a symbolic interaction design, passers-by can tear off tickets to transform this message into a liberating "NO," thus accessing the full investigation via a QR code. This device transforms the passive reader into an engaged actor, fostering physical immersion and a deep awareness of psychological pressures.
